Žáci 5.tříd se zúčastnili preventivního programu Etické dílny, kde se zabývali tématem Jak překonat starosti ve škole. Přemýšlely nad významem školní docházky, porovnávali její pozitiva se situacemi dětí v zemích bez povinné školní docházky. Také hledali rozdíly mezi škádlením, otravováním a šikanou, nalézali vodítko k řešení při setkání s takovým jednáním. V neposlední řadě si znovu připomněli, že je potřeba vytvářet pozitivní vztahy ve třídě pro společné soužití a že je důležité se navzájem respektovat a tvořit jeden velký team.